UTEA conecta la academia y el desarrollo sostenible con la recuperación paisajística del Mirador Apu Huayhuaca en Andahuaylas

Andahuaylas, 01 de junio de 2026. En un esfuerzo conjunto orientado a la preservación ecológica y la promoción del turismo sostenible, la Escuela Profesional de Ingeniería Ambiental y Recursos Naturales de la Universidad Tecnológica de los Andes (UTEA) – Filial Andahuaylas, ejecutó con éxito la jornada de proyección social denominada “Recuperación paisajística, recojo de residuos sólidos e instalación de letreros con mensajes alusivos al cuidado del Medio Ambiente en el Mirador Apu Huayhuaca”.

Esta importante acción socioambiental se desarrolló en estrecha coordinación con la Municipalidad Provincial de Andahuaylas, a través de su Unidad de Gestión de Residuos Sólidos (UGRS). Cabe destacar que la actividad se realizó de manera especial en el marco de las celebraciones por el 42° aniversario institucional, sumándose a los actos conmemorativos con un firme compromiso de servicio a la comunidad. La jornada movilizó a un entusiasta contingente de estudiantes, quienes contaron con el asesoramiento técnico y el respaldo operativo de la docente de la especialidad, Mag. Alida Cavero Palomino.

La Mag. Mariela Rojas Cáceres, Directora de la Escuela Profesional de Ingeniería Ambiental y Recursos Naturales de la sede Andahuaylas, manifestó que esta acción cívica no es una jornada de limpieza pasajera, sino una intervención integral para rescatar un patrimonio natural y cultural, transformándolo en un espacio limpio, educativo y sostenible para la comunidad de Andahuaylas.

Asimismo, la directora subrayó que la integración de los estudiantes universitarios posee un carácter estratégico y técnico que eleva la actividad a un nivel de intervención científica y comunitaria. Los futuros ingenieros ambientales no limitaron su labor al apoyo operativo, sino que asumieron la responsabilidad de realizar la caracterización de los residuos sólidos recolectados para nutrir futuros planes de manejo municipal, además de diseñar los criterios técnicos de la recuperación paisajística y estructurar el contenido educativo de los letreros informativos instalados en la zona.