Abancay, 22 de mayo de 2026. En medio de un ambiente de profunda alegría, orgullo y festividad, se llevó a cabo la Ceremonia de Imposición de Placas a las estudiantes de la Escuela Profesional de Educación, especialidad de Nivel Inicial, de la Universidad Tecnológica de los Andes (UTEA). Este significativo acto forma parte del programa oficial de actividades académicas y protocolares en conmemoración del cuadragésimo segundo aniversario de creación de nuestra casa superior de estudios.

La mesa de honor estuvo presidida por la Dra. Gloria María Jara Valverde, Directora de la Escuela Profesional de Educación, quien estuvo acompañada por la plana docente de la especialidad, encargada de guiar los pasos formativos de las futuras educadoras de la infancia en la región.

Durante el acto protocolar, las futuras maestras recibieron las placas institucionales que, a partir de la fecha, las identifican formalmente como estudiantes del Nivel Inicial. Este distintivo simboliza no solo su pertenencia a la universidad, sino también el compromiso con la noble labor de educar, cuidar y guiar a la primera infancia.

La Dra. Gloria María Jara Valverde, en sus palabras de circunstancia, felicitó calurosamente a las estudiantes y destacó la alta responsabilidad que asumen. «Llevar esta placa en el pecho es un recordatorio constante de su vocación y de la promesa de transformar el futuro del país a través de una educación infantil con amor, ciencia y valores. Nos enorgullece que esta actividad coincida con los 42 años de historia y excelencia de nuestra querida UTEA», enfatizó la directora.

El momento cumbre y más emotivo de la cita se vivió cuando los padres y familiares de las estudiantes participaron directamente en la colocación de los distintivos. Los abrazos y aplausos inundaron el recinto, sellando el respaldo incondicional que las familias brindan a las jóvenes en su camino hacia la profesionalización.

Momentos de profunda emoción se vivieron en el recinto universitario cuando los padres y familiares de las futuras educadoras participaron directamente en la colocación de los pines y placas de identificación institucional.

Estudiante junto a familiar y directora de la Escuela Profesional de Educación Inicial durante la emotiva ceremonia enmarcada en el 42° aniversario de la UTEA.

Abancay, 15 de mayo de 2026. La Universidad Tecnológica de los Andes (UTEA) y la Universidad Nacional de Catamarca (UNCA) de Argentina, llevaron a cabo una sesión de aprendizaje bajo la modalidad «Espejo», la cual permitió integrar las aulas de ambas naciones para el análisis de la realidad nutricional en Argentina y Perú.

El evento vinculó académicamente a la cátedra de Nutrición y Salud Pública de la carrera de Licenciatura en Nutrición de la UNCA con la cátedra de Nutrición y Dietoterapia de la Escuela Profesional de Enfermería de la UTEA. La jornada se desarrolló con una nutrida participación de estudiantes de ambas instituciones, quienes interactuaron a través de una plataforma virtual y de manera presencial en sus respectivos campus. A la clase también asistió la Mag. Franshesca Holgado Flores, Directora de la Escuela Profesional de Enfermería.

La conducción de la clase estuvo a cargo de las especialistas Lic. María Beatriz Graffigna (UNCA), investigadora argentina que cumple una estancia académica en la UTEA, y la Mag. María Antonia Lozano García, docente de la Facultad de Ciencias de la Salud de nuestra casa superior de estudios.

Durante la sesión, las docentes expusieron y analizaron las estrategias nutricionales y los programas de salud pública implementados en Argentina y Perú. Este ejercicio comparativo facilitó que los estudiantes profundizaran en los desafíos de la seguridad alimentaria y la gestión sanitaria, fortaleciendo su pensamiento crítico y brindándoles una visión global indispensable para su futura práctica profesional.

La actividad permitió un fructífero intercambio de experiencias y conocimientos entre futuros nutricionistas y enfermeros de ambos países. Las ponentes coincidieron en que este tipo de metodologías de aprendizaje colaborativo internacional enriquecen la formación humanista y técnica, eliminando las fronteras geográficas mediante el uso de la tecnología aplicada a la educación.

Estudiantes de la UTEA y la UNCA participaron en la sesión híbrida sobre Nutrición y Salud Pública. El evento, desarrollado bajo modalidad híbrida, integró el análisis crítico y la tecnología como pilares del aprendizaje internacional.

La docente Beatriz Graffigna (UNCA) en la Clase Espejo. La jornada internacional permitió comparar las políticas alimentarias de Argentina y Perú, fortaleciendo la visión global de los futuros profesionales de salud.

Abancay, 12 de mayo de 2026. Con el objetivo de fortalecer los procesos de innovación y asegurar los estándares de excelencia académica, la CPC Mariela Rojas Allende, Directora de Gestión de la Calidad de la Universidad Tecnológica de los Andes (UTEA), participó en la III Cumbre Iberoamericana: “Retos y Desafíos de la Educación en la Era Digital”, desarrollada en la ciudad de Chiclayo del 05 al 07 de mayo.

El evento, organizado por la Universidad Señor de Sipán (USS), congregó a especialistas y autoridades académicas de Iberoamérica para debatir el impacto de las nuevas tecnologías en las aulas. Entre los ejes centrales destacaron la integración de la Inteligencia Artificial (IA) en la educación superior y la evolución del rol docente, enfatizando la necesidad de profesores que no solo transmitan conocimientos, sino que guíen, motiven y fomenten el pensamiento crítico en sus estudiantes.

Durante las jornadas de trabajo, se subrayó que el gran reto de la actualidad es innovar sin perder la esencia humana. La cumbre promovió una visión de la educación digital cimentada en la ética y los valores, orientada a la formación de mejores ciudadanos bajo la premisa de que la tecnología debe ser una herramienta al servicio del desarrollo integral de la persona.

En este espacio de alto nivel, la CPC Mariela Rojas Allende compartió la experiencia institucional de la UTEA, exponiendo los aspectos estratégicos del aseguramiento de la calidad que se vienen implementando en nuestra casa superior de estudios. Su intervención abordó de manera detallada la sostenibilidad del mantenimiento de las Condiciones Básicas de Calidad y los avances en la Acreditación de los Programas de Estudios, pilares fundamentales de la gestión universitaria actual.

“El desafío es claro: debemos abrazar la era digital y la innovación tecnológica, pero perseverando siempre en el sentido humano que nos distingue como educadores”, manifestó la Directora de Calidad, resaltando que la UTEA se mantiene el curso de los cambios globales para garantizar una formación competitiva y ética para sus estudiantes.

La CPC Mariela Rojas Allende, Directora de Gestión de la Calidad de la UTEA, junto a sus pares en la III Cumbre Iberoamericana en Chiclayo.

Lima, 11 de mayo de 2026. En el marco de su agenda de gestión en la capital de la República, la Rectora de la Universidad Tecnológica de los Andes (UTEA), Dra. Carolina Soto Carrión, fue recibida por el Dr. Vicente Paul Espinoza Santillán, Superintendente de la Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria (SUNEDU), con quien sostuvo una importante reunión de coordinación.

El encuentro, desarrollado en la sede central de la Sunedu, permitió establecer un diálogo directo sobre los avances y compromisos de la UTEA en la prestación del servicio educativo. Durante la sesión se abordaron puntos neurálgicos de la gestión universitaria, entre los que destacan la modernización de la infraestructura académica y el equipamiento de laboratorios para las diferentes facultades.

La Dra. Carolina Soto Carrión detalló los esfuerzos que la universidad viene realizando en los pilares de investigación y responsabilidad social, fundamentales para el impacto positivo en la comunidad. Asimismo, informó sobre el proceso de registro y formalización de los nuevos programas académicos creados por la universidad, los cuales responden a las demandas actuales del mercado laboral y al desarrollo científico del país.

Por su parte, el Superintendente Vicente Paul Espinoza Santillán manifestó su total disposición para brindar el acompañamiento y apoyo técnico necesario por parte de la Sunedu. El titular del ente rector resaltó que el fortalecimiento de la UTEA es clave para contribuir directamente a la mejora de la calidad de vida de los ciudadanos, asegurando que los jóvenes tengan acceso a una formación universitaria que cumpla con los estándares de calidad.

Al concluir la reunión, la Rectora de la UTEA expresó su satisfacción por los resultados alcanzados, señalando que el respaldo institucional de la Sunedu garantiza que los procesos de mejora continua e innovación que atraviesa la universidad caminan por la ruta correcta.

Esta alianza estratégica reafirma el compromiso de la Universidad Tecnológica de los Andes de seguir siendo el referente educativo líder en la región, apostando por la transparencia, la legalidad y la excelencia académica en beneficio de sus miles de estudiantes.

La Dra. Carolina Soto Carrión (Rectora de la UTEA) junto al Dr. Vicente Paul Espinoza Santillán (Superintendente de la SUNEDU). El respaldo del organismo supervisor garantiza que los procesos de mejora en infraestructura y calidad educativa de la UTEA sigan los estándares más altos, contribuyendo al progreso del país.

Abancay, mayo de 2026. La Universidad Tecnológica de los Andes se convierte una vez más en epicentro del intercambio científico regional al recibir a la Lic. María Beatriz Graffigna, destacada académica e investigadora argentina, quien desarrollará una estancia académica durante el mes de mayo como parte del prestigioso programa de movilidad internacional CRISCOS.

La Lic. Graffigna es egresada y docente de la Universidad Nacional de Catamarca y cuenta con una sólida trayectoria en el ámbito científico. Actualmente, cursa la Maestría en Docencia Universitaria en la Universidad de Buenos Aires (UBA) y desarrolla su formación doctoral como becaria del CONICET (Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas), el organismo de ciencia y tecnología más importante de Argentina.

Durante su permanencia en nuestra casa superior de estudios, la investigadora orientará su trabajo a la generación de conocimiento en el campo de la Nutrición en Salud Pública. Su agenda académica incluye el desarrollo de estudios comparativos entre los programas alimentarios de Argentina y Perú, así como un análisis profundo del panorama de la seguridad alimentaria en América Latina y el Caribe.

Este trabajo colaborativo busca no solo el intercambio de datos estadísticos, sino también la integración de metodologías de investigación que puedan ser aplicadas en la formación universitaria y en la mejora de las políticas de salud pública en ambos países.

Las autoridades de la UTEA expresaron su satisfacción por esta visita, destacando que la presencia de académicos de este nivel consolida el proceso de internacionalización de la universidad. La llegada de una becaria del CONICET refuerza los estándares de calidad educativa y fomenta una cultura de investigación global entre los docentes y estudiantes uteinos.

«Recibir a investigadores con la trayectoria de la Lic. Graffigna nos permite elevar el debate académico sobre temas críticos como la nutrición pública y la educación superior, contribuyendo directamente a la excelencia que buscamos para nuestra comunidad», señaló la Dra. Carolina Soto Carrión, Rectora de la UTEA.

En breve estará con nosotros la Lic. María Beatriz Graffigna, investigadora del CONICET Argentina, quien inicia una estancia académica en la UTEA gracias al programa CRISCOS. Su presencia fortalece nuestra visión global y eleva los estándares de investigación en nutrición y salud pública. ¡Bienvenida a nuestra familia universitaria!