Estudiantes de Ingeniería Ambiental de la Filial Andahuaylas desarrollan viaje de estudios en Paccoccocha, Llupapuquio y Pacucha
Los universitarios de los cursos de Proyectos Ambientales y Manejo de Cuencas analizaron en el campo las experiencias e impactos del Proyecto Ecosistemas Andahuaylas en favor de la seguridad hídrica y la biodiversidad.
Andahuaylas, 26 de junio de 2026.- Con el firme objetivo de vincular la teoría académica con las prácticas de conservación ambiental más exitosas de la provincia, los estudiantes de los cursos de Formulación y Evaluación de Proyectos Ambientales y de Manejo Ambiental de Cuencas de la Universidad Tecnológica de los Andes, Filial Andahuaylas, realizaron un viaje académico de estudios en los distritos y comunidades de la zona.
La delegación estudiantil estuvo dirigida por la Mag. Mariela Rojas Cáceres, docente responsable de estas asignaturas de la Escuela Profesional de Ingeniería Ambiental y Recursos Naturales. La jornada técnica se enfocó en el ámbito del Proyecto Ecosistemas Andahuaylas, un espacio clave para el aprendizaje de la gestión sostenible de cuencas hidrográficas.
El viaje de estudios comprendió un recorrido integral que inició en la localidad de Paccoccocha, perteneciente a la comunidad de Llupapuquio, y concluyó en la Comunidad de Pacucha. Durante la pasantía, los futuros ingenieros ambientales evaluaron de primera mano diversas estrategias exitosas de adaptación al cambio climático, tales como la recuperación de zonas de recarga hídrica, la conservación de fuentes de agua y la habilitación de zanjas de infiltración, esenciales para la captación hídrica.
Asimismo, los universitarios inspeccionaron los procesos de producción forestal en vivero y se trasladaron a la laguna de Pacucha. En este importante ecosistema, analizaron la técnica de raleo de totora, una práctica de manejo ambiental indispensable para la conservación de la biodiversidad acuática y la protección de las zonas de anidación de aves migratorias.
Al respecto, la Mag. Mariela Rojas Cáceres destacó la importancia de que la universidad colabore directamente con las iniciativas que transforman el entorno rural. «Como Escuela Profesional, consideramos que la educación ambiental debe trascender las aulas y vincularse con la realidad de los territorios, generando en nuestros estudiantes competencias técnicas, responsabilidad social y compromiso con el desarrollo sostenible», manifestó la especialista.
Al término de la jornada, la docente y los estudiantes manifestaron su satisfacción por esta valiosa experiencia de aprendizaje en el campo, la cual no solo fortalece las capacidades de los futuros profesionales, sino que les permite conocer de cerca iniciativas que promueven la seguridad hídrica, la conservación de ecosistemas y la resiliencia comunitaria.
Estudiantes de Ingeniería Ambiental de la Filial Andahuaylas evalúan el diseño y funcionamiento de las zanjas de infiltración en la localidad de Paccoccoha (comunidad de Llupapuquio), conociendo experiencias reales de siembra y cosecha de agua frente al cambio climático.
Guiados por la Mag. Mariela Rojas Cáceres, los universitarios analizan la práctica de raleo de totora en la Comunidad de Pacucha, una acción técnica fundamental para conservar la biodiversidad acuática y proteger las zonas de anidación de aves migratorias.
